Objectifs de la formation
- Être capable d’analyser et renseigner un dossier d’intervention en toute qualité
- Identifier si l’activité présente des risques sûreté en phase d’appropriation de dossier et de réalisation
- Mettre en pratique les parades, les règles de base, et les leviers de la sûreté qualité
Programme de la formation
ACCUEIL ET CONTEXTE
- Enjeux de la maintenance pour la sûreté et la production
SÛRETÉ
- Fondamentaux de la sûreté nucléaire et culture de sécurité
- Importance du respect des procédures et des barrières de
- protection
RISQUES PARTICULIERS EN LIEN AVEC LA SÛRETÉ
- Identification des agressions et parades associées
- Focus sur le risque d’introduction de corps étrangers (FME)
QUALITÉ
- Principes de l’Assurance Qualité et application de la Note 85-114
- Rôles et responsabilités vis-à-vis de la documentation
- technique
MISES EN SITUATION :
APPROPRIATION DE L'ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
- Vérification des données d’entrée et du dossier d’intervention
- Analyse de l’état réel de l’installation sur chantier école
RÉALISATION D’UNE ACTIVITÉ DE MAINTENANCE
- Exécution d’une tâche technique avec points d’arrêt et de contrôle
- Renseignement en temps réel des documents de traçabilité et auto-contrôle
RISQUES PARTICULIERS
- Zones de hautes activités et sources orphelines
- Gestion des alarmes et des situations dégradées
PRÉPARATION ET RÉALISATION D'UNE INTERVENTION EN
ZONE CONTROLEE SUR CHANTIER ÉCOLE
- Habillage, déshabillage et passage au sas
- Gestion de la dosimétrie opérationnelle sur le terrain
Public cible
Toute personne devant intervenir sur l’installation
Prérequis
Savoir lire, écrire, comprendre et parler la langue française
Méthode pédagogique
Formation participative, apports théoriques, échanges, partage d’expériences, vidéos et exercices pratiques sur Chantier École agréé par EDF.